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ib课程补课怎样找补习班需避免哪些误区?

发布时间:2021-03-24 关键词:ib课(ke)程补课(ke),误区

摘要:相信很多选择选择IB课程的学生和家长都对这个课程特点有一定的了解,打算参加IB考试拿到文凭的学生,务必要在2年内通过6门课程的考试。

      相信很多选择(ze)选择(ze)IB课(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)学(xue)生和家长(zhang)都对(dui)这(zhei)个(ge)课(ke)(ke)程(cheng)特点有(you)一定的(de)(de)了解,打算参加IB考试拿到文(wen)凭的(de)(de)学(xue)生,务(wu)必要(yao)(yao)在(zai)(zai)2年内(nei)通过(guo)6门(men)课(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)考试。这(zhei)些(xie)课(ke)(ke)程(cheng)要(yao)(yao)在(zai)(zai)6个(ge)学(xue)术领域学(xue)科板块里(li)面选择(ze),另外(wai)还要(yao)(yao)完成三项拓(tuo)展的(de)(de)科目才行(xing)。而学(xue)生在(zai)(zai)参加这(zhei)些(xie)课(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)学(xue)习(xi)中(zhong),往(wang)往(wang)因为(wei)各种(zhong)原因,学(xue)习(xi)效果(guo)并不理想,那(nei)么IB课(ke)(ke)程(cheng)补(bu)(bu)课(ke)(ke)的(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)就(jiu)显示出(chu)来了。然而作为(wei)家长(zhang)在(zai)(zai)为(wei)孩子选择(ze)补(bu)(bu)课(ke)(ke)机构(gou)的(de)(de)时候,总是(shi)会掉入一些(xie)陷阱,这(zhei)也是(shi)家长(zhang)的(de)(de)一些(xie)固有(you)误(wu)区在(zai)(zai)作怪(guai)。下面新(xin)航道小(xiao)编为(wei)大(da)家整理出(chu)关(guan)于(yu)ib课(ke)(ke)程(cheng)补(bu)(bu)课(ke)(ke)怎样找补(bu)(bu)习(xi)班?需(xu)要(yao)(yao)避(bi)免哪(na)些(xie)误(wu)区?

ib课程补课怎样找补习班需避免哪些误区?

  1、不要只看外表判断学校好坏

  家长和(he)学(xue)(xue)生如(ru)(ru)果(guo)真(zhen)心打(da)算(suan)学(xue)(xue)IB,那么首先要选择好的学(xue)(xue)校(xiao)。学(xue)(xue)校(xiao)的好坏不在外表,而是(shi)(shi)(shi)要看(kan)其资质是(shi)(shi)(shi)否(fou)齐全。如(ru)(ru)果(guo)是(shi)(shi)(shi)老(lao)学(xue)(xue)校(xiao),就要看(kan)口碑(bei)和(he)升(sheng)学(xue)(xue)方面的数据来判断(duan)好坏。如(ru)(ru)果(guo)是(shi)(shi)(shi)新学(xue)(xue)校(xiao),那么就要看(kan)资质是(shi)(shi)(shi)否(fou)齐全。

  这里提到的资质除了营业执照(zhao)等(deng)常(chang)规资质外,还(hai)要有IB学校(xiao)认证资质。

  只有获得IB认(ren)证的学(xue)校(xiao)才是正式的IB课程学(xue)校(xiao),通常学(xue)校(xiao)获得认(ren)证需(xu)要通过(guo)2-3年的候选(xuan)期。候选(xuan)期间,IBO会频繁的到学(xue)校(xiao)进行视察,从管理和经营(ying)等角度(du)去(qu)评价、去(qu)审核,比如(ru)(ru)有没有合格的老师(shi)?校(xiao)长的办学(xue)经验是否(fou)(fou)到位?学(xue)校(xiao)硬件(jian)是否(fou)(fou)齐全(quan)等,如(ru)(ru)果没有问题(ti),学(xue)校(xiao)就会被(bei)审批通过(guo)。

  因此(ci)家(jia)长为孩(hai)子选(xuan)择(ze)IB课程补课机构的(de)时候,不要(yao)只看他广告做的(de)咋(za)样,要(yao)看这(zhei)些内容。

  2、选择IB课程补课机构,经验要比学费更重要

  不少(shao)家长(zhang)(zhang)在选择IB课程(cheng)补(bu)(bu)课机(ji)(ji)构的时(shi)候,总会关心学(xue)(xue)费(fei)的多少(shao)。其实这也是(shi)(shi)一大(da)误区,我们(men)家长(zhang)(zhang)选择补(bu)(bu)课机(ji)(ji)构的目的是(shi)(shi)为了让孩(hai)子学(xue)(xue)得更好顺利通过考试。学(xue)(xue)校或者补(bu)(bu)课机(ji)(ji)构的经(jing)验(yan)才(cai)是(shi)(shi)家长(zhang)(zhang)需要重点关心的问题。经(jing)验(yan)丰富的学(xue)(xue)校能(neng)够(gou)给(ji)学(xue)(xue)生更多关于IB课程(cheng)的学(xue)(xue)习(xi)指引,让学(xue)(xue)生更好的完(wan)成课程(cheng)。虽然家长(zhang)(zhang)花(hua)钱(qian)多一些,但是(shi)(shi)能(neng)够(gou)让孩(hai)子通过考试这也是(shi)(shi)值得的。

  3、选择IB课程补课机构,一定不能忽视校长的作用

  很多家(jia)长觉(jue)得选择IB课程补课学校(xiao)或者机构(gou)时(shi),校(xiao)长的(de)好坏并不重(zhong)要,实际(ji)上这也是(shi)误区,一(yi)个优秀的(de)IB学校(xiao)校(xiao)长是(shi)关键,如果校(xiao)长拥有(you)丰富的(de)IB任教与(yu)管(guan)理经验,那么(me)就(jiu)可以打(da)造出一(yi)个优秀的(de)团队这对学生的(de)学习有(you)莫大帮(bang)助。

  相反IB课程学(xue)校(xiao)管(guan)理混乱(luan),学(xue)习环境不行,那么学(xue)生(sheng)在这里(li)补(bu)习的意义不大。

  4、不要有“外来和尚会念经”的思想

  很多(duo)(duo)家长(zhang)在选择IB课程补课机构(gou)学(xue)(xue)校的(de)时候(hou),总是看这个学(xue)(xue)校里是否有(you)国(guo)外的(de)老(lao)师(shi)。家长(zhang)们(men)会认(ren)为这些国(guo)际课程,有(you)国(guo)外老(lao)师(shi)去教(jiao)会更可(ke)信。实(shi)际上这是中(zhong)国(guo)家长(zhang)的(de)误(wu)区,其实(shi)IB课程特点就是鼓励跟本(ben)土(tu)文化融合(he)。中(zhong)教(jiao)对中(zhong)国(guo)学(xue)(xue)生的(de)了(le)解(jie)程度比(bi)国(guo)外老(lao)师(shi)要强,因此更容(rong)易因地制宜的(de)施教(jiao)。当前不少学(xue)(xue)校都(dou)有(you)着很多(duo)(duo)出色的(de)中(zhong)国(guo)IB老(lao)师(shi),教(jiao)学(xue)(xue)效(xiao)果(guo)也(ye)是很不错的(de)。

  值得一提的(de)是IB老师(shi)中会安排IB协调员(yuan)的(de)职位(wei),他起(qi)到的(de)作用就是监督老师(shi)教学(xue)(xue)(xue)。IB协调员(yuan)不(bu)仅要办理学(xue)(xue)(xue)校(xiao)交付的(de)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)事情,还(hai)要重点关注(zhu)学(xue)(xue)(xue)生成长。

  总之IB课程补课要找(zhao)到好的(de)补习班,就要从学(xue)校(xiao)或者机(ji)构本身(shen)出发,除了图(tu)书馆、教室、机(ji)房等硬(ying)件条件具备外,还(hai)要拥有优秀的(de)IB课程教师资源,出色的(de)校(xiao)长等。只有软件和硬(ying)件都齐备的(de)学(xue)校(xiao)才能(neng)带给孩子更大(da)的(de)帮(bang)助(zhu)。

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