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新航道·国际高中系列讲座之采访环节

发布时间:2019-08-20 关(guan)键词:

摘要:新航道腾飞学院学生陈曦的妈妈在采访中给家长们支招对于孩子出国留学家长应该如何陪伴与精准支持!

  新航道腾(teng)飞学院(yuan)学生(sheng)陈(chen)曦的(de)妈妈在采访(fang)中给家(jia)长们(men)支(zhi)招(zhao)对于孩子出国留学家(jia)长应该(gai)如(ru)何(he)陪伴与精准(zhun)支(zhi)持!

  Q:孩(hai)子从普高转(zhuan)为出国留学,可以分享(xiang)一下当初孩(hai)子和家(jia)人(ren)在做这(zhei)个(ge)决定时经历了什么过程?

  A:有三个方(fang)(fang)面:一是(shi)普高转出国(guo)的(de)决定,二是(shi)文(wen)理科(ke)班(ban)的(de)选(xuan)择,三是(shi)各(ge)方(fang)(fang)面的(de)压力。

  我(wo)家(jia)孩子是(shi)101普高。高一下学期接近期末考试的时候,孩子突(tu)然提出(chu)(chu)要(yao)(yao)(yao)出(chu)(chu)国(guo)读大学。虽然我(wo)们对出(chu)(chu)国(guo)也一直有打算,只不过(guo)是(shi)准备在研(yan)究生阶段。但(dan)是(shi)我(wo)们还是(shi)很诧异的,觉得(de)是(shi)不是(shi)学习不好是(shi)要(yao)(yao)(yao)选择逃避(bi)高考?我(wo)就问为什么要(yao)(yao)(yao)出(chu)(chu)国(guo),她说我(wo)觉得(de)去国(guo)外能学到很多东(dong)西,国(guo)外的视野会更广(guang)阔(kuo)一些。显然这个理由不充分。后(hou)来她又几(ji)次跟我(wo)们提这个事,还说征求(qiu)了(le)学校导师的意见,导师告诉她如果(guo)决定(ding)要(yao)(yao)(yao)出(chu)(chu)去,暑假就必须开始(shi)准备。

  在(zai)这之(zhi)前我们要(yao)求(qiu)她把要(yao)出国(guo)的利弊画个表格一一对比(bi)。我们要(yao)听她的真实(shi)想法,不(bu)(bu)是(shi)(shi)一时的头脑发热,也不(bu)(bu)希望(wang)她是(shi)(shi)为(wei)逃避高考,是(shi)(shi)真的想积极上进,是(shi)(shi)她真正(zheng)所需。孩子出国(guo)一定(ding)要(yao)明(ming)确目(mu)标,不(bu)(bu)是(shi)(shi)盲目(mu)跟从,不(bu)(bu)是(shi)(shi)逃避,父母(mu)该做决(jue)定(ding)是(shi)(shi)一定(ding)要(yao)坚决(jue)。

  Q:在(zai)孩子的整个申请过程和规(gui)划过程中,有没有什么经(jing)验可以给(ji)在(zai)座的家长分享一下呢(ni)?

  A:经验也(ye)谈不上,在选择了专(zhuan)业的(de)机构(gou)之外,主要还(hai)是要根据自已孩(hai)子(zi)的(de)实际(ji)情况给予支持吧(ba)。

  当(dang)孩子在遇到问题迷茫(mang)的时候,家长千万别跟着迷茫(mang),这个时候要尽快的做出决断。

  刚确定要出(chu)国(guo)的时候,我(wo)们家长什(shen)么(me)都不(bu)(bu)(bu)懂(dong),是该考托(tuo)福还(hai)是雅思。我(wo)们家长并没(mei)有(you)觉(jue)得(de)出(chu)国(guo)是一(yi)(yi)件很(hen)难的事(shi),孩(hai)子可能(neng)也这(zhei)么(me)认为(wei)吧(ba),认为(wei)只要考考好英语,一(yi)(yi)年的时间怎么(me)还(hai)考不(bu)(bu)(bu)了(le)个(ge)高分,怎么(me)还(hai)不(bu)(bu)(bu)能(neng)申请不(bu)(bu)(bu)到一(yi)(yi)个(ge)好学校,其实(shi)在这(zhei)一(yi)(yi)路(lu)走下来,越来越发现这(zhei)种(zhong)想法是大错而特错了(le)。现在很(hen)庆幸找了(le)新航道这(zhei)么(me)专(zhuan)业的机构帮助孩(hai)子出(chu)国(guo)留学。

  很(hen)庆幸也很(hen)感谢新(xin)航道给安排的(de)(de)(de)(de)几位老(lao)师(shi),像词(ci)汇王蕊、口(kou)语(yu)顾默涵、写作(zuo)侯娜、听力王慧(hui)霞等(deng)等(deng)全是(shi)(shi)大咖级的(de)(de)(de)(de)老(lao)师(shi),除了教课,每天不(bu)管多(duo)晚,都毫无怨言给孩(hai)子(zi)(zi)答疑,帮助(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)学习,真的(de)(de)(de)(de)对(dui)孩(hai)子(zi)(zi)帮助(zhu)非(fei)常非(fei)常大。孩(hai)子(zi)(zi)托福(fu)首(shou)考就是(shi)(shi)90分,当(dang)时还上了新(xin)航道的(de)(de)(de)(de)榜,贴(tie)在宣传(chuan)栏上,虽然离着100+还很(hen)远,但是(shi)(shi)老(lao)师(shi)们都说首(shou)考考这(zhei)么多(duo)很(hen)不(bu)容易了。但我们认为极有(you)可能是(shi)(shi)运气(qi),不(bu)敢(gan)懈怠(dai)就跟新(xin)航道石老(lao)师(shi)啊,助(zhu)教老(lao)师(shi)和各科的(de)(de)(de)(de)老(lao)师(shi)多(duo)次分析沟通,各位老(lao)师(shi)采取新(xin)的(de)(de)(de)(de)教学策略(lve),孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)成绩一(yi)步步提升(sheng)。

  Q:平时家庭教(jiao)育中您比较注重(zhong)孩子哪方面的培养

  A:培(pei)(pei)养(yang)孩(hai)子(zi)独(du)立(li)(li)(li)(li)(li)能力(li)(li)包括(kuo)独(du)立(li)(li)(li)(li)(li)生(sheng)活,独(du)立(li)(li)(li)(li)(li)思考独(du)到见(jian)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)。从小就培(pei)(pei)养(yang)她独(du)立(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活能力(li)(li),在(zai)(zai)思想(xiang)上(shang)(shang)独(du)立(li)(li)(li)(li)(li)培(pei)(pei)养(yang),我们(men)是(shi)在(zai)(zai)家里经(jing)常会(hui)陪孩(hai)子(zi)看一(yi)些(xie)达(da)人秀啊,奇葩(pa)说等(deng)一(yi)些(xie)节目,鼓励孩(hai)子(zi)表(biao)达(da)自已(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)独(du)立(li)(li)(li)(li)(li)见(jian)解(jie)。也(ye)(ye)经(jing)常会(hui)在(zai)(zai)家里边(bian)就对社会(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)热门话(hua)题(ti)进行(xing)辩论交流(liu),发(fa)表(biao)各(ge)自的(de)(de)(de)(de)(de)观(guan)点,有时(shi)候也(ye)(ye)是(shi)唇枪舌战,气氛紧张的(de)(de)(de)(de)(de)不行(xing),爷俩经(jing)常争的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)红耳赤,我一(yi)般在(zai)(zai)一(yi)边(bian)当裁判(pan)。其实这样真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)能开拓孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)思维,从小让她有独(du)立(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活能力(li)(li)和独(du)到的(de)(de)(de)(de)(de)见(jian)解(jie),不致(zhi)于(yu)将(jiang)来(lai)社会(hui)上(shang)(shang)被拉偏,发(fa)生(sheng)小女孩(hai)子(zi)被一(yi)糖骗走的(de)(de)(de)(de)(de)现(xian)象(xiang)发(fa)生(sheng)。注(zhu)重孩(hai)子(zi)自律(lv)、坚(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)养(yang)。这个其实在(zai)(zai)孩(hai)子(zi)确定出国后表(biao)现(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)更为(wei)突出这也(ye)(ye)源于(yu)平时(shi)自已(yi)一(yi)些(xie)好习(xi)惯的(de)(de)(de)(de)(de)养(yang)成和家长的(de)(de)(de)(de)(de)影响(xiang)。爸爸一(yi)直坚(jian)持各(ge)种学习(xi),孩(hai)子(zi)出国决定后,自已(yi)重新捡起英语,每天(tian)陪孩(hai)子(zi)5:40起床,于(yu)是(shi)早上(shang)(shang)家里就出现(xian)背单词的(de)(de)(de)(de)(de)声音(yin)此起彼(bi)伏。

  要培(pei)养(yang)(yang)孩(hai)子(zi)热爱(ai)运动和积极向(xiang)上的人生态度、注(zhu)重(zhong)培(pei)养(yang)(yang)孩(hai)子(zi)做事的计划性和效率性、注(zhu)重(zhong)孩(hai)子(zi)自信心的培(pei)养(yang)(yang)。

  9.您觉得新航(hang)道的(de)服(fu)务(wu)当中哪些帮助到了孩子?

  其实在(zai)整个留(liu)学(xue)(xue)申(shen)请过(guo)程中,新(xin)(xin)航道还是秉着当时协(xie)议里的(de)承诺,去帮助(zhu)孩(hai)子做(zuo)好留(liu)学(xue)(xue)这件(jian)事。从(cong)一开始就给孩(hai)子做(zuo)了一个全(quan)面规划(hua),当没有达到目标或(huo)有新(xin)(xin)的(de)政策时及时调整规划(hua),召(zhao)开家长会,任(ren)课老师给予全(quan)方面的(de)指导。

  孩子(zi)的(de)(de)成(cheng)绩不突出(chu),也算比较稳(wen)步上升吧。但(dan)是在(zai)这期(qi)间有(you)一段时间孩子(zi)的(de)(de)成(cheng)绩没(mei)有(you)突破时,对学习失去了(le)兴趣和(he)(he)信心,助教(jiao)毕(bi)老师发现后(hou)及(ji)时跟我(wo)沟通(tong),我(wo)当(dang)时找(zhao)到(dao)石春华老师和(he)(he)任课老师,请老师去开导孩子(zi),老师也是多次找(zhao)她谈(tan)话,谈(tan)的(de)(de)哈我(wo)不知(zhi)道,都不告诉我(wo)。反正后(hou)来(lai)孩子(zi)就(jiu)调整过来(lai)了(le)。

  后(hou)期的(de)申请(qing)我非常感(gan)谢张艳宇(yu)(yu)(yu)老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)和周庆欣老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)。由于孩子的(de)社会实践活(huo)动做的(de)不多,这对于文(wen)书(shu)是(shi)很不利的(de)。周老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)像朋友一(yi)样跟孩子聊天(tian),引导孩子挖掘她的(de)闪亮点,后(hou)来又(you)把家长请(qing)到(dao)新(xin)航道,和张艳宇(yu)(yu)(yu)老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)一(yi)起回(hui)忆(yi)孩子的(de)一(yi)些活(huo)动,从各个角度竟然挖掘出好多写文(wen)书(shu)的(de)素材,给(ji)我们也(ye)吃(chi)了定心丸。我记得有(you)(you)天(tian)去新(xin)航道有(you)(you)事(shi),正好看到(dao)张艳宇(yu)(yu)(yu)老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)一(yi)边(bian)吃(chi)饭一(yi)边(bian)盯着(zhe)电脑给(ji)孩子修改文(wen)书(shu),这种敬业精神真(zhen)的(de)很让人感(gan)动。孩子也(ye)多次跟我提到(dao)张艳宇(yu)(yu)(yu)老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)真(zhen)的(de)是(shi)很历害,没有(you)(you)专业的(de)水平(ping),这是(shi)很难(nan)办到(dao)的(de)。

精彩回顾:

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讲座(zuo)在家长(zhang)们的饱(bao)满热情(qing)(qing)与(yu)意犹未尽中圆满结束(shu),如想(xiang)了(le)解更多详情(qing)(qing),请点击下方链接观看讲座(zuo)直播回(hui)放。

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