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高能一定高分:北京晨报专访新航道总裁胡敏教授

发(fa)布时间:2015-12-31 关键词:高(gao)能一定(ding)高(gao)分:北京晨报专访新航道总裁胡敏教授

摘要: “高分不一定高能,但高能一定高分。”这是胡敏教授的教学理念。他笃信:学生在能力上得到提升和强化,得到高分是必然的一种结果。

  

新航(hang)道国际教育(yu)集团(tuan)总(zong)裁(cai)兼校长

 

  “高(gao)分(fen)不一定高(gao)能(neng),但高(gao)能(neng)一定高(gao)分(fen)。”这是胡敏教授的教学理念。他笃信:学生在(zai)能(neng)力上得(de)到(dao)提升和强化,得(de)到(dao)高(gao)分(fen)是必然的一种结果。

  胡敏(min)教(jiao)(jiao)授 新航(hang)道(dao)国际(ji)教(jiao)(jiao)育集(ji)团总裁兼校长,2004年10月创(chuang)办新航(hang)道(dao)。在30年教(jiao)(jiao)学管(guan)理(li)生涯中,胡敏(min)教(jiao)(jiao)授建立了全(quan)新的(de)英(ying)语(yu)培(pei)训(xun)(xun)产业化体系,在英(ying)语(yu)培(pei)训(xun)(xun)、图书出版及在线教(jiao)(jiao)育领域开(kai)创(chuang)了业界新标准。

  低龄(ling)化的(de)孩子(zi),从学(xue)习能力、生活(huo)能力等(deng)方面都存在一(yi)定(ding)的(de)差距,在这样的(de)条件下要想(xiang)把孩子(zi)送出国,更需要“定(ding)制化”的(de)教育服务(wu)。

  英语能力培养最重要

  每年新航道都会(hui)涌(yong)出众多的高(gao)分(fen)毕(bi)业生,胡敏(min)介绍(shao),学生在(zai)能力上得(de)到提升(sheng)和强化,得(de)到高(gao)分(fen)是(shi)必(bi)然(ran)的一种结果(guo)。另外(wai)合理的课(ke)程设置(zhi)和优质的教学服务品质也是(shi)离(li)不开的。

  “我们坚信只有(you)适合(he)(he)学生(sheng)的(de)(de)课程(cheng)才是(shi)(shi)最好的(de)(de)课程(cheng)。”胡敏介绍,目(mu)前(qian)学校的(de)(de)雅(ya)思、托福、SAT等课程(cheng)基本(ben)都分为(wei)(wei)三个(ge)(ge)阶段,不(bu)(bu)同的(de)(de)基础、不(bu)(bu)同的(de)(de)目(mu)标和不(bu)(bu)同成绩(ji)的(de)(de)学生(sheng)选择不(bu)(bu)同的(de)(de)课程(cheng)。如何保证(zheng)每个(ge)(ge)学生(sheng)选择最合(he)(he)适的(de)(de)课程(cheng)?首先(xian),新(xin)航(hang)道(dao)研(yan)发了(le)一套科学的(de)(de)测评体系One course,测评后给(ji)出测试结果(guo)。其次,根据(ju)学生(sheng)测评结果(guo)学校安排一线(xian)教(jiao)师参与学生(sheng)学习方案的(de)(de)制定,采取多对(dui)一的(de)(de)形式对(dui)学生(sheng)给(ji)予课程(cheng)学习规(gui)划,整个(ge)(ge)流程(cheng)都体现了(le)个(ge)(ge)性(xing)化(hua)服(fu)务(wu)(wu)的(de)(de)理念。个(ge)(ge)性(xing)化(hua)不(bu)(bu)是(shi)(shi)简单的(de)(de)1对(dui)1辅导,而是(shi)(shi)基于学生(sheng)个(ge)(ge)性(xing)为(wei)(wei)中心的(de)(de)一系列关联(lian)服(fu)务(wu)(wu)。只有(you)这(zhei)样才算真正(zheng)地实现因(yin)(yin)材(cai)施(shi)教(jiao),也(ye)只有(you)因(yin)(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)才能(neng)高(gao)(gao)能(neng)高(gao)(gao)分,这(zhei)也(ye)是(shi)(shi)为(wei)(wei)什么新(xin)航(hang)道(dao)能(neng)够源(yuan)源(yuan)不(bu)(bu)断涌现出高(gao)(gao)分学员的(de)(de)一个(ge)(ge)原(yuan)因(yin)(yin)。

  低龄留学将成常态

  对于2016年留学将呈(cheng)现出(chu)哪些变化(hua)?胡敏(min)分析将出(chu)现两个大的变化(hua)。首先,留学群体的“更(geng)低龄化(hua)”,其次(ci)是留学需求的“定制化(hua)”。

  “如果说(shuo)前几年是(shi)(shi)留学低(di)龄(ling)化(hua),那(nei)我觉得2016年将是(shi)(shi)留学群体的(de)(de)(de)(de)“更(geng)低(di)龄(ling)化(hua)”,不久的(de)(de)(de)(de)将来甚至会出现留学“最低(di)龄(ling)化(hua)”。胡敏介绍,目前在北上广这样(yang)的(de)(de)(de)(de)城市,很多家庭想的(de)(de)(de)(de)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)不是(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)(de)孩子要不要出国(guo)的(de)(de)(de)(de)问题,而(er)是(shi)(shi)“孩子应该去哪(na)个(ge)国(guo)家?什么时候送孩子出去?”的(de)(de)(de)(de)问题。前几年他给(ji)家长们做讲座(zuo),讨(tao)论最多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi),什么样(yang)的(de)(de)(de)(de)孩子适合出国(guo),现在大家关(guan)心更(geng)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)留学具(ju)体问题,大部分的(de)(de)(de)(de)家庭已经开始在为送孩子出国(guo)做准备工作了(le)。

  “低龄化的(de)(de)(de)孩子(zi),从学习能(neng)力、生(sheng)活(huo)能(neng)力等(deng)方面(mian)都存在一定的(de)(de)(de)差距,在这样的(de)(de)(de)条件下要想把孩子(zi)送出国,更需(xu)要‘定制化’的(de)(de)(de)教育服(fu)务。”胡敏(min)介绍,如今的(de)(de)(de)教育早已(yi)超越简单的(de)(de)(de)知(zhi)识传授(shou),而是要从学生(sheng)的(de)(de)(de)思(si)想品德、学习能(neng)力的(de)(de)(de)培(pei)养(yang)、生(sheng)活(huo)自理能(neng)力的(de)(de)(de)培(pei)养(yang)、文(wen)化和价值理念的(de)(de)(de)梳理层面(mian)上去“传道(dao)”。

  新SAT注重能力考察

  新(xin)SAT(俗称美国(guo)高(gao)考)改(gai)革(ge)后(hou)引起的(de)热议(yi)和广大(da)关注(zhu)。胡(hu)敏介绍(shao),中国(guo)是(shi)(shi)美国(guo)最大(da)留学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)来源(yuan)国(guo),美国(guo)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)新(xin)改(gai)革(ge)对中国(guo)留学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)平时积(ji)累要求变高(gao),更注(zhu)重(zhong)测试学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)英(ying)语(yu)(yu)能(neng)(neng)力,同时又削弱了短(duan)期(qi)技巧培训和包装的(de)效(xiao)果。例如,从(cong)新(xin)SAT改(gai)革(ge)上可以看出,美国(guo)名校招生(sheng)(sheng)(sheng)更重(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)逻辑思维能(neng)(neng)力,而写作则是(shi)(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)语(yu)(yu)法能(neng)(neng)力、词汇理解与运用、表述能(neng)(neng)力和逻辑思维能(neng)(neng)力的(de)集(ji)中展现。

  对中(zhong)(zhong)国(guo)学(xue)生而(er)言,尽早“应变(bian)”很重要,日(ri)前(qian)针对新(xin)(xin)(xin)SAT备(bei)考,新(xin)(xin)(xin)航(hang)道中(zhong)(zhong)美(mei)专家团队(dui)除研发了新(xin)(xin)(xin)SAT的(de)“红(hong)宝书”《新(xin)(xin)(xin)SAT速战速决》、《新(xin)(xin)(xin)SAT写作高分突破》和《新(xin)(xin)(xin)SAT写作官(guan)方题库与范文》三部备(bei)考教材外,还联合美(mei)国(guo)一(yi)(yi)线教育(yu)名师合力打造了50套全(quan)真模(mo)拟试(shi)题,推(tui)出(chu)“新(xin)(xin)(xin)SAT一(yi)(yi)周(zhou)(zhou)一(yi)(yi)练(lian)”。学(xue)生利用全(quan)年50周(zhou)(zhou)的(de)时间,接触到海量(liang)题库,实现英(ying)语学(xue)习能力的(de)跨越式(shi)提升。这50套模(mo)拟题均来自于新(xin)(xin)(xin)航(hang)道权(quan)威专家们的(de)原创,为杜绝某些不法(fa)(fa)机构剽窃(qie)、非(fei)法(fa)(fa)复制试(shi)题,新(xin)(xin)(xin)航(hang)道的(de)“新(xin)(xin)(xin)SAT一(yi)(yi)周(zhou)(zhou)一(yi)(yi)练(lian)”每(mei)月限量(liang)发布四套至(zhi)各分校,仅供新(xin)(xin)(xin)航(hang)道学(xue)员使(shi)用。

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